Die pädagogische Konzeption

Pädagogisches Konzept der KiTa Schatzinsel

Unser Leitbild:

Hier dürfen Kinder Kind sein. Groß werden in der KiTa Schatzinsel - viel mehr als ein Kinderspiel

Unser pädagogischer Ansatz:

Kindzentriertes Arbeiten

> Die Einmaligkeit jedes einzelnen Kindes steht im Mittelpunkt des pädagogischen Handelns

> Das Kind ist selbst Konstrukteur seiner Entwicklung und seiner Wahrnehmung der Welt

> Es erforscht eigenständig seine eigene Welt, die Teil der realen Welt ist. Die Erzieherin ist dabei Mitlernende, Unterstützerin, vorsichtige Ideengeberin und Mutmacherin. Sie ermöglicht dem Kind, seine eigenen Welterfahrungen zu machen.

Situationsorientiertes Arbeiten

> Durch die beobachtende Wahrnehmung filtert die Erzieherin Interessens- und Bildungsinhalte des Kindes heraus und bereitet sie gemeinsam mit dem Kind auf

Unser Bildungsziel:

> Selbstständige, selbstbewusste,  neugierige, weltoffene und fröhliche Kinder

> Die im Selbstbildungsprozess gereiften Kinder übernehmen Vorbildfunktion für andere Kinder und werden somit zu Mentoren. Das bedeutet, dass das Kind lernt, sein Wissen lehrend weiter zu geben.

Bildung von Anfang an

> In der Eingewöhungsphase wird der Grundstein für die gefühlsmäßigen Bindung an die Bezugserzieherin gelegt. Sie geht auf die Bedürfnisse des Kindes und seine Signale ein und reagiert sofort, zuverlässig und beständig.

> Bildungsprozesse von Kindern zulassen, unterstützen und zu ermöglichen. Individuelle Förderung im Einzelkontakt und im Gruppenalltag.

> Das Kind in seiner Persönlichkeit so zu stärken, dass es auf dieser Basis den Anforderungen von Gesellschaft und Schule mit Selbstbewusstsein und Problemlösungskompetenz gewachsen ist

Die drei Säulen der KiTa:

Kinder, Eltern und Team bilden die drei Säulen der Kita Schatzinsel.